PROJETO
PRIMEIRO SET

O Projeto Primeiro Set é uma iniciativa de transformação social por meio do esporte educacional, desenvolvida no bairro do Cassange, em Salvador/BA. A proposta tem como eixo central a prática do Tênis de Campo como ferramenta educativa, oferecendo aulas para até 50 crianças e adolescentes, além da participação em competições na cidade de Salvador.

As atividades são realizadas no contraturno escolar, com aulas conduzidas por profissionais voluntários e monitores qualificados. Ao longo do ano, s participantes vivenciam uma formaçãoque integra prática esportiva e atividades de desenvolvimento da leitura e escrita e sua qualificação por meio de cursos de informática.

Mais do que ensinar fundamentos técnicos, o projeto objetiva desenvolver competências essenciais como disciplina, concentração, equilíbrio emocional, autoconfiança, cooperação. Essas habilidades impactam positivamente o desempenho escolar, as relações sociais e a construção de um projeto de vida mais consistente.

Diante dos desafios socioeconômicos enfrentados pela comunidade — como limitações no acesso a serviços públicos, oportunidades educacionais e atividades esportivas — o Projeto Primeiro Set consolida-se como uma resposta concreta de inclusão, equidade e formação cidadã, promovendo oportunidades reais de desenvolvimento integral.

TÊNIS DE CAMPO

A modalidade de tênis de campo é o coração do Projeto Primeiro Set. Mais do que uma prática esportiva, ela representa uma estratégia pedagógica estruturada para promover desenvolvimento humano, disciplina e ampliação de horizontes para crianças e adolescentes do bairro do Cassange. Utilizamos a metodologia de mini-tênis, que adapta quadra, materiais e dinâmicas ao estágio de desenvolvimento dos participantes. Essa abordagem permite que cada aluno aprenda de forma progressiva, respeitando seu ritmo, fortalecendo a confiança e garantindo uma experiência positiva desde os primeiros contatos com a modalidade.

Atualmente as aulas acontecem quinzenalmente aos sábados e domingos e os participantes são organizados por faixa etária e nível de aprendizado, permitindo acompanhamento mais próximo e evolução gradual. A vivência é complementada pela participação em torneios internos e competições na cidade de Salvador, experiências que reforçam o senso de pertencimento, o reconhecimento do esforço e a valorização do mérito individual e coletivo.

Ao democratizar o acesso a uma modalidade historicamente associada a contextos elitizados, o Projeto Primeiro Set rompe barreiras simbólicas e sociais. O resultado é visível não apenas na evolução técnica dos alunos, mas no fortalecimento da autoestima, na melhoria da postura comportamental e no impacto positivo em sua trajetória escolar e pessoal.

Informática e Qualificação Profissional

No Projeto Primeiro Set, o esporte é a porta de entrada para uma formação mais ampla. A disciplina desenvolvida na quadra de tênis se estende à informática e às oficinas de qualificação, formando um ciclo integrado de desenvolvimento. As competências aprendidas no esporte — foco, estratégia e perseverança — são aplicadas na construção do futuro acadêmico e profissional dos aluno.

O curso de informática objetiva preparar os adolescentes para as exigências iniciais do mercado de trabalho. Destinadas a jovens a partir de 12 anos, as aulas são realizadas aos sábados com duração de 1h30 e carga horária total de 24 horas. O curso aborda conteúdos essenciais como fundamentos de informática, sistema operacional Windows, navegação segura na internet e edição de textos no MS Word. Ao final do ciclo , espera-se criar novas de alunos capacitados para participar de nova disciplinas tais como Excel, Access, Lógica de Programação, etc.

Além da informática, são realizada oficinas de conhecimentos amplos que preparam os jovens na confecção de currículo e os preparam para entrevistas de emprego entendendo a etiqueta Corporativa.

Nossos cursos, conduzidos por profissionais e monitores voluntários, oferecem certificado de conclusão aos alunos que cumprem os critérios mínimos de frequência e aproveitamento. Essa certificação formal contribui para o fortalecimento do currículo, agregando evidências concretas de qualificação, participação e preparo para oportunidades acadêmicas e profissionais

Como resultado imediadto destes cursos, identificamos a aprovação de nossos alunos em programa Jovem Aprendiz ou primeiro emprego, atribuindo sua preparação ao aprendizado adquirido na oficina. Assim, o projeto articula esporte, tecnologia e orientação profissional como caminhos complementares de inclusão, autonomia e construção de oportunidades reais.

CAMINHOS LITERÁRIOS

O módulo Caminhos Literários amplia a formação dos alunos ao fortalecer comunicação, leitura e expressão escrita. A proposta não é substituir a escola, mas estimular a curiosidade intelectual, a criatividade e a capacidade de argumentação por meio de atividades estruturadas e participativas.

As aulas são realizadas quinzenalmente, aos sábados pela manhã, das 9h às 11h, organizadas em turmas segmentadas por faixa etária, abrangendo crianças de 6 a 14 anos. A metodologia combinou práticas lúdicas com desenvolvimento do raciocínio lógico, leitura orientada, produção textual e momentos de apresentação oral.

A estratégia de abordagem pedagógica é escolher um tema central que será detalhado durante todo o ano. Por exemplo, já foram desenvolvidos temas como “Profissões do Passado e Futuro”, "Consciência Negra: De onde viemos e para onde poderemos ir". que foram trabalhados a partir da perspectiva dos próprios alunos, incentivando-os a pesquisar, desenhar, escrever e refletir sobre possibilidades de futuro. Como culminância, cada participante produz um texto ou imagem autoral e apresenta para a turma o seu conhecimento.

Caminhos Literários contribui diretamente para o desenvolvimento da autonomia intelectual, ampliação do vocabulário, organização de ideias e fortalecimento da autoestima. Ao estimular a expressão e o pensamento crítico, o módulo complementa o esporte e a qualificação profissional, consolidando uma formação integral e preparando os alunos para novos desafios acadêmicos e sociais.

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